Práctica de la Enfermería basada en la Comunidad

1) Una enfermera comunitaria en un a comunidad diversa es­tá trabajando con profesionales sanitarios para proporcionar atención prenatal a mujeres sudafricanas sin suficiente empleo y que no disponen de cobertura sanitaria. ¿Qué objetivo conjunto de Healthy People 2020 representa esto?

 Valorar las necesidades sanitarias de las personas, familias o comunidades.

 Desarrollar e implementar las políticas de salud pública y mejorar el acceso a los cuidados.

 Recoger información sobre las tasas de incidencia de algunas enfermedades y problemas sociales.

 Aumentar la esperanza y calidad de vida y eliminar desigual­dades sanitarias.

Resultado:

2) Usando la Healthy People 2020 como guía, ¿cuál de las siguientes alternativas mejoraría la prestación sanitaria a una comunidad? (Selecciona todas las que correspondan.)

 Valoración de la comunidad.

 Implementación de las políticas de salud pública.

 Aumento del acceso a los cuidados.

 Determinar los índices de enfermedades específicas.

 Reducir el número de restaurantes de comida rápida en la comunidad.

Resultado:

3) Una estudiante de enfermería en el último semestre del pro­grama de grado de enfermería está empezando las prácticas de salud comunitaria y estará trabajando en una consulta basada en la comunidad centrada en asma y alergias. ¿Cuál es el foco de la enfermera comunitaria en este entorno clínico? (Selecciona todas las que correspondan.)

 Disminuir la incidencia de los ataques de asma en la comu­nidad.

 Aumentar la selección de comida saludable en las comidas escolares.

 Valorar los factores que contribuyen a los ataques asmáticos en la comunidad.

 Proporcionar programas educativos sobre el asma para los profesores de las escuelas locales.

Resultado:

4) Una enfermera que atiende a una comunidad bosnia identifica que los niños no están vacunados correcta mente y que la comunidad desconoce los recursos. La enfermera valora la comunidad y determina que hay un centro sanitario en un radio de 8 kilómetros. La enfermera se presenta a los líderes de la comunidad y explica la necesidad de las vacunaciones, la localización del centro y el proceso de acceso a los recursos sanitarios. ¿Cuál de las siguientes prácticas es la que proporciona la enfermera? (Selecciona to das las que correspondan.)

 Educar sobre los recursos de la comunidad.

 Enseñar a la comunidad sobre la prevención de enferme­dades.

 Promover la autonomía en la toma de decisiones.

 Mejorar la atención sanitaria de los niños de la comunidad.

Resultado:

5) Las poblaciones vulnerables de pacientes son las que tienen más probabilidades de desarrollar problemas de salud como resultado de:

 Enfermedades crónicas y la falta de hogar.

 Pobreza y enfermedad aguda.

 Carecer de transporte, no tener hogar aunque sí tienen ha­bilidad para realizar autocuidados.

 Riesgos excesivos de salud, limitaciones en el acceso a los servicios de atención sanitaria y dependencia de otros para los cuidados.

Resultado:

6) ¿Cuáles de los siguientes son problemas de salud pública muy importantes que afectan comúnmente a los ancianos? (Selec­ciona todas las que correspondan.)

 Abuso de substancias.

 Demencia.

 Limitaciones económicas.

 Enfermedades transmisibles.

 Enfermedades crónicas físicas.

Resultado:

7) El departamento de salud local recibió información de los Cen­tros para el Control y la Prevención de Enfermedades de que se esperaba que la gripe fuera muy contagiosa esta temporada. Las enfermeras establecen centros de vacunación contra la gripe en las iglesias locales y los centros de mayores. ¿De qué nivel de prevención es ejemplo esta actividad?

 Intervención primaria

 Intervención secundaria

 Intervención terciaria

Resultado:

8) En un barrio con casas viejas se está llevando a cabo una gran re­ habilitación. Se había usado pintura con plomo en los edificios. El centro de salud está iniciando un programa de detección del plomo. ¿De qué nivel de prevención es ejemplo esta actividad?

 Intervención primaria.

 Intervención secundaria.

 Intervención terciaria.

Resultado:

9) En un en torno de salud ocupacional, la enfermera determina que un amplio número de empleados fuman y diseña un pro­grama de asistencia de empleados para que dejen de fumar. ¿De qué función enfermera es éste un ejemplo?

 Educadora.

 Consejera.

 Colaboradora.

 Gestora de casos.

Resultado:

10) La enfermera en un centro de salud comunitaria observa un aumento en el número de resultados positivos de tuberculosis en las pruebas cutáneas de los estudiantes de una escuela secundaria durante el año académico más reciente. Después de comparar estos números con los de los años anteriores, se encuentra con un aumento del 10% en los resultados positivos. La enfermera contacta con la enfermera de la escuela y el director del depar­tamento de salud. Juntos comienzan a extender su investigación para incluir a todos los estudiantes y empleados del distrito de la escuela. ¿En qué papel/es enfermero/s está actuando la enfermera comunitaria? (Selecciona todas las que correspondan.)

 Epidemióloga.

 Consejera.

 Colaboradora.

 Gestora de casos.

Resultado:

11) En el centro de salud comunitario la enfermera proporciona cuidados a una mujer de 40 años que se pone insulina para controlar su diabetes. La paciente está sufriendo un aumento de dificultad en controlar su enfermedad y la enfermera quiere que ella considere una nueva bomba de insulina para ayudarle. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones aumentan la probabilidad de que la paciente acepte la nueva bomba de insulina? (Selec­ciona todas las que correspondan.)

 Apoyar a la paciente cuando prueba la bomba de insulina de forma limitada.

 Identificar por qué la paciente es reacia a usar la bomba de insulina.

 Decir a la paciente que muchos otros pacientes que tú cono­ ces usan la bomba de insulina con éxito.

 La percepción de la paciente de que la bomba de insulina es más consistente con sus objetivos sanitarios que la adminis­tración de insulina.

Resultado:

12) A la enfermera de un nuevo centro de salud basado en la comu­nidad se le pide que complete una valoración de la comunidad. Ordena los pasos para completar esta valoración.

 Estructura o lugar.

 Sistemas sociales.

 Población.

Resultado:

13) Sobre la base de una valoración la enfermera identifica un au­mento del grupo de población inmigrante en la comunidad. ¿Cómo puede determinar algunas de las necesidades sanitarias de esta población? (Selecciona todas las que correspondan.)

 Identificar qué dos necesidades de salud ve la población inmigrante como las más importantes.

 Aplicar la información a partir de Healthy People 2020.

 Determinar cómo usa la población los recursos disponibles de atención sanitaria.

 Identificar barreras percibidas para el cuidado sanitario.

 Implementar un programa de ejercicio para ayudar con la pérdida de peso.

Resultado:

14) Un paciente está preocupado por su abuela de 76 años que tiene buena salud y quiere vivir en casa. Las preocupaciones del paciente están relacionadas con la seguridad de su abuela. El barrio no tiene mucha delincuencia. Usando este escenario, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son las más relevantes para valorar la seguridad?

 Índice de criminalidad, cerraduras, iluminación, tráfico del barrio.

 Iluminación, cerraduras, desorden, medicamentos.

 Índice de criminalidad, medicamentos, sistema de apoyo, desorden.

 Cerraduras, iluminación, tráfico del barrio, índice de crimi­nalidad.

Resultado:

15) La enfermera está trabajando con la concejalía de salud de su ciudad en un cuerpo especial para integrar plenamente los objetivos de Healthy People2020. ¿Cómo determina la enfermera qué objetivos necesitan ser incluidos o actualizados? (Selecciona todas las que correspondan.)

 Valora los recursos de atención sanitaria dentro de la comu­nidad.

 Valora los programas de atención sanitaria existentes que ofrece el departamento de salud del condado.

 Compara los recursos y programas existentes con los obje­tivos de Healthy People 2020.

 Inicia un nuevo programa para cumplir los objetivos de Healthy People 2020.

Resultado: